(von Erika Gatzke)
Sehr spannend war es seit den Herbstferien im Deutschunterricht der
6. Klassen an der Alfred-Wegener-Schule. Der Vorlesewettbewerb hatte
begonnen und jeder Sechstklässler musste seinen Klaasenkameraden sein
Lieblingsbuch vorstellen. 
Über 230 SchülerInnen der AWS
beteiligten beteiligten sich in diesem Jahr an dem Wettbewerb, den der
Börsenverein des Deutschen Buchhandels seit 1959 jährlich ausschreibt.
Die
erste Runde findet in der Klasse statt: Mit Bewertungsbögen beurteilen
die Sechstklässler, wie ihre MitschülerInnen ihre Lieblingsbücher
präsentieren, außerdem bewerten sie die Lesesicherheit und die Betonung.
Sehr
beliebt waren zum Beispiel "Herr der Diebe" oder "Die wilden Hühner"
von Cornelia Funke, aber auch Klassiker, wie "Die unendliche
Geschichte" von Michael Ende fanden begeisterte Zuhörer.
Anfang
Dezember hatte jede Klasse ihren Klassensieger gefunden: Rafika
Chahbouni, Patrick Kupec, Julia Matysza, Carolyn Schalk, Lukas
Pfeiffer, Ann-Sophie Schmid, Franziska Peil, Cassandra Jasky, Elena
Kloß und Kim Dittmar.
Am 12. Dezember wollten es diese zehn
SchülerInnen dann wissen: wer wird Schulsieger? In der gerade erst am
Vortag neu fertig gestellten Schülerbücherei mussten sie vor einer
fünfköpfigen Jury, besetzt mit vier DeutschlehrerInnen und dem
Vorjahressieger Felix Eisenhaber, bestehen. Neben dem eingeübten Text
aus dem eigenen Buch mussten alle nun auch noch aus einem völlig
unbekannten Buch vorlesen.
Den ersten Platz für den
Hauptschulzweig erreichte Patrick Kupec, für den Realschulzweig siegte
Lukas Pfeiffer und Ann-Sophie Schmids Vortrag brachte ihr den Sieg für
den Gymnasialzweig ein.
Allen Klassen- und SchulsiegerInnen
überreichte der Schulleiter der Alfred-Wegener-Schule, Herr Werner,
eine Urkunde und einen Buchgutschein, gestiftet von der Firma
Kleinheins-Buch und Papier.
In der nächsten Runde, wenn es darum
geht, die besten Leser im Landkreis Marburg-Biedenkopf zu ermitteln,
werden Patrick, Lukas und Ann-Sophie die Alfred-Wegener-Schule
vertreten. Wir drücken ihnen die Daumen.
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